导师简介：
李娜修女：毕业于北京大学心理系，曾师从杨凤池、李子勋、方新、徐丽娅、周涛、毕希名、武国城、樊富民、李明等老师。
2003-04年进修于中国青年政治学院社会工作与青少系，学习青少年、个案、家庭、老人及社区社会工作等专业。
2005年接受北大“国际PTSD（
导师简介：
李娜修女：毕业于北京大学心理系，曾师从杨凤池、李子勋、方新、徐丽娅、周涛、毕希名、武国城、樊富民、李明等老师。
2003-04年进修于中国青年政治学院社会工作与青少系，学习青少年、个案、家庭、老人及社区社会工作等专业。
2005年接受北大“国际PTSD（
导师简介：
李娜修女：毕业于北京大学心理系，曾师从杨凤池、李子勋、方新、徐丽娅、周涛、毕希名、武国城、樊富民、李明等老师。
2003-04年进修于中国青年政治学院社会工作与青少系，学习青少年、个案、家庭、老人及社区社会工作等专业。
2005年接受北大“国际PTSD（
讲师介绍：
李娜修女：毕业于北京大学心理系，曾师从杨凤池、李子勋、方新、徐丽娅、周涛、毕希名、武国城、樊富民、李明等老师。
2003-04年进修于中国青年政治学院社会工作与青少系，学习青少年、个案、家庭、老人及社区社会工作等专业。
2005年接受北大“国际PTSD（
导师简介：
李娜修女：毕业于北京大学心理系，曾师从杨凤池、李子勋、方新、徐丽娅、周涛、毕希名、武国城、樊富民、李明等老师。
2003-04年进修于中国青年政治学院社会工作与青少系，学习青少年、个案、家庭、老人及社区社会工作等专业。
2005年接受北大“国际PTSD（
导师简介：
李娜修女：毕业于北京大学心理系，曾师从杨凤池、李子勋、方新、徐丽娅、周涛、毕希名、武国城、樊富民、李明等老师。
2003-04年进修于中国青年政治学院社会工作与青少系，学习青少年、个案、家庭、老人及社区社会工作等专业。
2005年接受北大“国际PTSD（
一、一组数据
2岁时，50%对自己的看法
6岁时，60%自我信念形成
14岁时，成形你的自信和自卑
二、家长怎么看待孩子，怎么对孩子说话决定孩子的自我概念。
对年幼的孩子说正确的话，正能量的话，明确的话，清晰的话能带给孩子潜意识中正确的自我观念、
一、告别假期：生活需要仪式感——和孩子一起用一个仪式结束假期
问题：孩子沉浸在假期的美好回忆中，一想到开学就焦虑发愁，怎么办？
建议：开始假期如果是一终场考试，那么终止假期也需要一个仪式。在假期结束前，家长和孩子一起回忆下美好的假期生活，然后给假期做一个书面总结，比如写一篇日志，当日志画上句点时，就代表着假期结束啦！
“内向”一直被当做性格上的缺点。很多人都认为外向才能在未来在社会上更“吃得开”。有人甚至希望去改变自己的内向性格。
但是你知道吗？性格内向不是错,甚至内向的人比外向的人更聪慧。
内向者更像是一个思考者,而外向者更像是一个行动派。
这两种性格就其本身来说,其实很难分出孰优孰劣,并没有哪一种性格是处于绝对的优势地位。
一、
一、人生目的目标和动力：
1、目的、目标和动机有何关联？目的，是一种很特别的目标，和一般短期、立即的目标不同。目的长期目标，是一个你想去的方向，你的一生想往哪里去？你想成为怎样的一个人？目的必须是有意义的、长期的、对这世界或其他人有帮助的目标。目的是一连串“为什么”的组合。
2、目标：是达到目的的手段。你会开始安排各种目标，让自己一步步到达那个目的。
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