中年期的发展（二）与危机
1、更年期
大约从45岁开始，女性进人了一个被称为更年期的阶段，这个阶段将持续15-20年。体内的性激素开始下降，由此会导致一系列生理症状，如潮热、头疼、头晕眼花、心悸和关节疼痛等。
与此同时，男性在中年期也会经历一些变化，这些变化被统称为男性更年期，
中年期的发展（一）
一、中年期的生理和认知发展
1、身体与健康：从成年中期开始，大部分的个体开始逐渐意识到身体的变化，这也意味着衰老的开始，有两个因素影响衰老速度：一是年龄增长的自然衰退；一是不同生活方式的结果。
2、认知能力的变化：专家认为25左右，归纳推理、空间定向、
青年期的发展（二） 青年期主要问题及应对
一、经营婚姻
拥有美好婚姻关系的夫妇表现出一定的特征，他们彼此表达爱意，较少进行负面交谈。他们往往是相互依存的夫妻，拥有相似的兴趣爱好，对各自的角色分工(由谁做家务，由谁来照顾孩子)达成共识。
心理学家发现，
第八讲 青年期的发展（一）
一、青年期身体变化和认知发展
身体发展成熟在此时期完成。但身体健康的情况与基因和生活习惯息息相关。
二、大学适应
大多数大一新生存在适应问题，多有沮丧、独单、焦虑等情绪，寻找自己在大学的位置。高中阶段有巨大成功的学生心理症状更为明显。
三、亲密关系
埃里克森认为，
第七讲 青春期常见的发展问题及应对
一、爱冒险
随着大脑和认知功能的发展，进人青春期的孩子会出现一些变化。在青春期有一个显著发展的脑区--前额叶。前额叶是与人们进行思考、评价和做出复杂决策相关的脑区，它也是青春期能够实现越来越复杂智力过程的基础。同时前额叶也是负责冲动控制的脑区，
青春期
1青春期的生理变化
身体的成熟，青春期是第二个生理快速发展时期，女孩开始于10岁左右，男孩开始于12岁左右。性器官开始成熟，女孩一般从11-12岁开始，男孩一般从13-14岁才开始。
2认知发展
形式运算阶段，用抽象思维来解决问题。同时会变的理想主义，也会因此导致对父母老师等权威的质疑。
3社会性和人格发展
第五讲 学龄期常见的发展问题及应对
一、肥胖
肥胖是指一个人的体重比其所处的年龄和身高范围的平均体重水平高出 20%，根据这个定义，目前国内达到肥胖水平的儿童逐年增多。除了饮食以外，导致肥胖的原因还有遗传和社会因素的共同作用，如特定的遗传基因与肥胖有关，
第四讲：学龄期的生理、认知、运动、社会及人格发展
5-12岁的儿童在身体、运动、智力和发展增长明显。学校教育的影响极大，儿童的自我效能感和成就动机是非常重要的因素。家长的教养方式影响孩子的内在动机。老师的期待影响孩子的成就动机、目标和兴趣。
一、自我的发展
大致到了7岁或8岁，
1、如厕训练
根据弗洛伊德的性心理发展观，对3岁左右的儿童来说，如厕训练是一项重要的发展任务
尊重孩子的生理和心理发展规律是适用于全世界的真理。18 个月可以具备初步的控制力，一些18~24个月大的儿童已经表现出做好如厕训练的迹象，有些儿童则要到30个月或更大的时候才能做好准备，甚至在接受了白天的如厕训练后，儿童还经常需要几个月或几年的时间才能在夜里控制排泄。
1.自我意识的形成：3-6岁的发展任务为：主动对内疚阶段。
2.性别同一性及性别差异：可以区分男女性别。男女孩子的发现出现差异。
3.友谊与游戏
在学前期阶段，儿童与朋友之间互动的质量与种类均在不断变化，3岁儿童友谊的焦点是共同参与活动所带来的快乐，大一些的学前期儿童则更关注信任、支持和共同兴趣等抽象概念。在整个学前期阶段，
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