非洲加纳天主教主教要求政府与教会合作，通过不仅培养知识而且培养品格的全面教育，建设国家更加美好的未来。
据梵蒂冈新闻网英文部报道，厄玛奴尔·科菲·菲亚努（Emmannuel Kofi Fianu）主教表示：“教会希望强调宗教、道德、伦理和公民教育，以培养有责任感和有生产力的公民。”
2 月 19 日，加纳天主教主教会议副主席在举行的全国教育论坛上向政府提出了这一担忧。
加纳天主教主教会议通过天主教教育单位呼吁采取更全面的教育方法，强调培养全面发展的公民的重要性以及学校教育不应仅限于学术。
科菲主教表示，“通过将道德、伦理和公民教育融入学校课程，学生可以成长为社会的全面成员，“而不仅仅是知识渊博、技能娴熟、与社会格格不入的个体”。
天主教学校是信仰的延伸
天主教学校旨在培养和发展年轻人，使他们成为有责任感、信仰中心、根植于天主教价值观的个体。为了实现这一目标，教会领袖一直强调，通过拥有相同信仰和信仰的教育者来保持天主教身份的重要性。
科菲主教在周三的会议上代表会议发言时说道：“由于天主教学校是教会信仰的延伸，教会希望谦卑地呼吁共和国总统考虑将新招募的天主教教师派往天主教学校，以保持天主教信仰在天主教学校的活力，这样我们就不会在自己的学校中失去自己的身份”。
教育是经济增长的基础
教育被公认为推动任何国家经济可持续发展的动力。因此，政府和机构希望通过优先发展优质教育，培养长期经济增长所必需的人才。
科菲主教在谈到教育论坛的主题“变革教育，共创可持续未来”时表示：“教育在全球范围内被视为经济增长和发展的基石，也是实现积极社会变革的工具。”
“事实上，教育对经济的重要性怎么强调都不为过，尤其是在第四次工业革命中，因此，我们需要尽一切可能不断使教育与社会不断变化的需求相关。
科菲主教说，天主教教育论坛的主题是“天主教教育促进全面发展：塑造一个坚韧、包容的加纳。”国家论坛和天主教论坛的主题“充分说明了教育必须经历一些彻底的变革，才能为工作世界和更美好的社会带来所需的教学和学习成果。”
他对加纳共和国总统约翰·德拉马尼·马哈马 (John Dramani Mahama) 采取措施组建委员会，分析现行教育体系并提出建议表示赞赏。他说，“这与天主教会的立场一致，天主教会正准备于 3 月 10 日至 15 日举行第二次教育论坛。”
政府与教会学校的合作
天主教会呼吁加纳政府加强合作，确保学校平稳运行和管理，取得高质量的教育成果。
加纳天主教学校副校长在致辞中表示：“让我们抓住这个机会，回顾加纳政府与使团/单位学校之间签署的谅解备忘录，以便有效合作、统一目标，实现理想的教育成果。”
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