Z：青春期孩子开始关注异性，关注异性对自己的看法。他们充满好奇，又期待探索和尝试，希望获得更多这方面的信息，成为朋友中的领袖……这些新的特征让父母为难，甚至不知该如何应对。
M:我们先说说早恋的迹象：不知从什么时候开始，父母会察觉到，孩子似乎越来越臭美。情绪起伏有点大，有时兴奋，有时抑郁，有时发呆，有时烦躁。成绩突然下降，学习状态不积极。有时可能会说谎隐瞒。孩子假如有这些现象，父母可以更多默默关注，少说话，多留意。
Z：为什么青春期的孩子容易早恋呢？
M:大量研究资料发现，许多出现早恋现象的孩子，很可能是没有提前预防，也有可能是跟家庭有关,比如不和睦家庭、过于苛刻家庭或过于溺爱的家庭。再或者是结构缺失家庭主要是单亲家庭、再婚家庭或双亲缺失家庭。在这样的家庭中，孩子与父母之间缺乏沟通，父母对孩子的教育方法不当，就会导致孩子的内心世界孤独、无助，他们会选择和关心自己的异性倾诉，寻找心理安慰和营养品，在心灵空虚时需要有人陪伴，渐渐地产生情感和依赖，误以为这就是真正的恋爱。
Z:给他们正向的引导：关系当中如何相处、如何保护自己是很重要的。
M:女生学会保护自己，男生学会尊重女生，也尊重自己的身体。在恋爱关系当中，大部分家长担心的并不是恋爱本身，而是影响学业。假如你拆不散，最好的办法就是可以让他们能够相互促进，保持健康的界限，健康地跟异性交往。如果有亲密行为，那就需要单独和他们谈，教他们怎样自我保护，怎样为自己的行为负责？要确立健康的界限。
让他们明白，现阶段是以学业为主，相互陪伴，共同考上好学校之后再来看，是不是真的相互喜欢，再考虑进入实质的恋爱关系。如果强行拆散了，有一些孩子成绩会一落千丈，容易抑郁，另外，他们也有了行动能力，也有可能会离开父母去别的城市生活、同居。因此父母不能够催化。
Z：能不能借着孩子的异性交往，父母引导他们从恋爱变成友谊？教导他们如何与异性健康交往，而不是避免跟异性交往。
M：其实，青春期的孩子需要自我整合，与异性的交往有利于心理平衡。我们都知道男女性格有很多不同的优点，女生更为细腻，男生粗犷而有胆识，这样交往时达到一种平衡和互补的效果，互相支持互相鼓励，使得学习效率提高，心情愉悦，激发自己的积极性和创造性。异性交往可以避免和异性交往的恐惧。社会上肯定是要接触异性的，假如健康交往，以后就没有那么害怕异性。
Z：在与异性健康交往方面，有什么好的建议？
M：不必过分拘谨，如同同性一样自然交往。要注意自尊自爱，言谈举止文雅庄重。这也是在帮助青少年活出自己最美的女性或者男性。不需要过分冷淡，异性交往时，理智行事，把握自己的感情，但也没有必要特别冷淡，这样会伤害对方的自尊心。也会使人觉得不可接近，不好相处。另一面，也不需要过分卖弄，争强好胜，会让人反感。
Z：很多青少年不能把握友情与爱情的度，也不能区分友情与爱情。容易将友情或者喜欢当作是爱情。那要如何把握呢？
M：假如父母阻止不了他们，试着采取一种折中的办法：①首先当你遇到你喜欢的人的时候，不要急于表白。因为这样如果两人不了解的话，很容易会遭到拒绝，影响心情和学习。②可以找机会跟他（她）接触，谈论一些爱情之外的东西，当对方遇到困难的时候要及时伸出援助之手。③自己也要加倍的学习，各方面都要使自己变得更优秀，吸引对方的注意力。④当两个人彼此了解的时候，自然就会产生一种默契。当你发现他（她）也对你有意思的话，那么可以暗示性的表示一下。比如说要一起努力考取一个不错的高中或者大学。⑤互相鼓励，彼此激励，共同进步。总之，要疏而不要堵，要积极引导，提出原则。
Z:这段宝贵的时光，我们围绕青春期的话题，陪伴大家聊了5期节目，感谢陪伴，希望我们的聊天能给这个阶段的孩子和父母带来一些安慰和良方。未来可期，我们再见！
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