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【家庭课堂 II】|第八讲:“你不是故意的,不等于你没伤害我”——致父母
“你不是故意的,不等于你没伤害我”
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【家庭课堂II】|第七讲:家庭中的有毒教条
孩子也在神化父母。孩子在小的时候,认为父母可以做自己做不了的,父母是万能的......
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【家庭课堂II】|第六讲:妈妈,在家庭里至关重要,维系着一家人的幸福
妈妈,在家庭里至关重要,维系着一家人的幸福
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【家庭课堂II】|第五讲:爸爸在家庭中的角色
爸爸,是女儿生命的第一个男人,女儿在与爸爸的互动中,学习如何与男性互动,如何与男性相处......
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【家庭课堂II】|第四讲:什么样的夫妻关系,才是迈向幸福的第一步?
家,到底是用来做什么的?一个美好、健康的家,是什么样子的?
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【家庭课堂II】|第三讲:我该如何爱自己?
痛苦都是为了让我们学习如何爱自己,如何善待自己。
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【家庭课堂II】|第二讲:爱,从好好说话开始
想要感受爱与被爱,先从好好说话开始
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【家庭课堂】|第一讲:在家里为什么我们感受不到爱与被爱?
为什么会有情绪,是因为自己的需求没有被看见,没有被满足。
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【家庭课堂IV】|第五十讲 压力管理(二)
第五十讲 压力管理(二)
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【家庭课堂IV】|第四十九讲 压力管理(一)
第四十九讲 压力管理(一)
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【家庭课堂IV】|第四十八讲 职业生涯发展(二)
第四十八讲 职业生涯规划(二)
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【家庭课堂IV】|第四十七讲 职业生涯发展(一)
第四十七讲 职业生涯发展(一)
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【家庭课堂IV】|第四十六讲 恋爱与心理健康(二)
第四十六讲 恋爱与心理健康(二)
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【家庭课堂IV】|第四十五讲 恋爱与心理健康(一)
第四十五讲 恋爱与心理健康(一)
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【家庭课堂IV】|第四十四讲 人际沟通与冲突管理
第四十四讲 人际沟通与冲突管理
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【家庭课堂IV】|第四十三讲 人际关系的建立与调适
第四十三讲 人际关系的建立与调适
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【家庭课堂IV】|第四十二讲 个性的形成及优化
个性,也称人格,指一个人的整体的精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征的总和。
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【家庭课堂IV】|第四十一讲 逆商与挫折的应对
第四十一讲 逆商与挫折的应对
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【家庭课堂IV】|第四十讲 情商与情绪及情绪管理(三)
第四十讲 情商与情绪及情绪管理(三)
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【家庭课堂IV】|第三十九讲 情商与情绪及情绪管理(二)
第三十九讲 情商与情绪管理(二)
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【家庭课堂IV】|第三十八讲 情商与情绪及情绪管理(一)
第三十八讲 情商与情绪及情绪管理(一)
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